🎤 Conférences -
À l’écoute des enfants qui ne rentrent pas dans les cases
🌱 Comprendre les enfants atypiques pour mieux les accompagner
Dans nos écoles, de plus en plus d’enfants présentent des profils atypiques : hypersensibilité, Haut Potentiel Intellectuel (HPI), TDA/H, troubles DYS… Autant de singularités qui, lorsqu’elles sont mal comprises ou ignorées, peuvent entraîner des difficultés d’apprentissage, des troubles de l’attention, des comportements inadaptés, voire mener à la phobie scolaire ou à un échec scolaire précoce.
Au-delà des étiquettes, il s’agit souvent de modes de fonctionnement et d’apprentissage différents, qui méritent d’être reconnus, respectés et intégrés dans nos pratiques éducatives.
En tant que coach professionnelle et psychopraticienne spécialisée dans l’accompagnement des enfants atypiques, je propose des conférences interactives et engagées, destinées à sensibiliser et outiller les acteurs de l’éducation — enseignants, équipes pédagogiques, encadrants, parents d’élèves — pour favoriser une meilleure compréhension de ces enfants et adapter les réponses éducatives à leurs besoins spécifiques.
🎯 Objectifs de mes conférences
Mieux comprendre les profils neuroatypiques et leurs spécificités (fonctionnement cognitif, émotionnel, relationnel)
Identifier les signes qui peuvent « alerter »
Identifier les signes de souffrance ou de décrochage chez un enfant atypique
Donner des idées concrètes d’adaptation pour l’enfant à l’école ou à la maison
Apporter des clés concrètes pour faciliter l’inclusion, apaiser le quotidien et favoriser l’épanouissement
Encourager une posture bienveillante, respectueuse des besoins de chacun (élève, enseignant, parent)
👩🏫 À qui s’adressent ces conférences ?
Écoles primaires, collèges, lycées
Enseignants, AESH, CPE, psychologues scolaires, direction
Parents d’élèves, associations de parents
Collectivités ou structures éducatives souhaitant former ou sensibiliser leurs équipes
🧠 Quelques thématiques possibles
Mieux comprendre les enfants hypersensibles ou HPI à l’école
TDA/H, troubles DYS : au-delà des étiquettes, des stratégies d’accompagnement concrètes
L’école peut-elle être un lieu d’épanouissement pour les enfants atypiques ?
La gestion des émotions : un levier pour apaiser les tensions en classe et à la maison
Favoriser la coopération école-famille quand un enfant ne rentre pas dans les cases
🎤 Mon approche
💬 Accessible et participative : des échanges vivants, des exemples concrets issus du terrain, une pédagogie adaptée à tous.
🧩 Multidisciplinaire : j’articule mes interventions autour des neurosciences, de la psychologie, de mon expérience de terrain et de mon vécu personnel en tant que maman d’un enfant atypique.
🛠️ Orientée solutions : chaque conférence propose des outils pratiques, à mettre en œuvre dans le quotidien scolaire ou familial.
📅 Organiser une conférence
Je vous invite à me contacter pour échanger sur vos besoins spécifiques et co-construire ensemble une intervention sur-mesure.
📲 06.60.22.33.01
📧 angelique.giraud@atypikcoaching.fr